Digitale Bestandserfassung als Schlüssel zur sicheren Schulsanierung

Der bauliche Zustand vieler Schulgebäude in Deutschland macht umfassende Renovierungs- und Sanierungsmaßnahmen notwendig.

Ein zentrales Problem vieler Projekte liegt in der unzureichenden Kenntnis des Bestands. Häufig sind Bestandspläne lückenhaft, überholt oder weichen deutlich von der tatsächlichen Gebäudesituation ab. Umbauten, nachträgliche Installationen und konstruktive Änderungen wurden nicht konsequent dokumentiert. Dies erhöht Planungsrisiken und führt nicht selten zu Kostensteigerungen und Bauzeitverlängerungen.

Eine präzise dreidimensionale Bestandserfassung schafft hier Abhilfe und minimiert die Planungsrisiken und Kostenunsicherheiten. Moderne Vermessungsverfahren wie terrestrisches Laserscanning oder photogrammetrische Verfahren ermöglichen eine vollständige, geometrisch exakte Erfassung des Gebäudes. Raumgeometrien, Höhenlagen, Wand- und Deckenstrukturen sowie sichtbare technische Einbauten werden realitätsgetreu dokumentiert.

Das daraus abgeleitete dreidimensionale CAD-Modell bildet den Ist-Zustand objektiv ab und ersetzt unsichere Annahmen durch belastbare Daten. Planungsentscheidungen können somit auf einer einheitlichen und nachvollziehbaren Grundlage getroffen werden.

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